【 #教案# 导语】小班幼儿年龄小，喜欢随意画画，正处在涂鸦期，探索世界主要靠感觉，在美术活动中，常常以无意注意为主，往往是先做后想或边做边想。 无 准备了以下内容，希望对你有帮助！ 【篇一】幼儿园小班美术教案及反思：五彩的蛋 活动目标：认识各种颜色，能用手指大胆的装饰鸡蛋壳。体念活动带来的乐趣。
幼儿园小班美术教案 篇1 活动目标： 感受纸条在空中舞动的姿态。 用各种曲线大胆地表现自己对纸条飞舞的观察。 活动准备：人手一根彩色皱纸、活动材料，彩色笔，不同节奏的音乐，录音机。 活动过程： 彩色纸条跳起舞 师以愉悦的心情抖动纸条：纸条漂亮吗？纸条来到了幼儿园，很想跳舞。
大家一个跟着一个排成一队长汽车，听着音乐边歌唱边向教室外开去。活动开始的环节改为了欣赏车展览，从而引起幼儿兴趣，使之在身临其境中产生追求美与表现美的欲望和热情，积极主动的去观察、去创造。
幼儿园小班美术教案 篇1 活动目标： 学习将深绿和浅绿色圆片间隔开来连续的粘贴在纸上，并学习简单的添画 。 培养幼儿对手工活动的兴趣。 培养幼儿良好的手工活动的习惯。 活动准备： 教具：范例一幅（毛毛虫）学具：画好的树叶图每人一份；浆糊、深绿，浅绿颜色圆片片若干；毛巾人手一块。
幼儿园小班美术教案 篇1 活动目标 尝试找到圆形的中心点，并沿着中心点用一圈一圈不断扩大的方式表现花儿越开越大。 乐意帮助花儿开放，感受从中带来的快乐体验。 培养幼儿的欣赏能力。 体验想象创造各种图像的快乐。 活动准备 圆形的花心贴纸、大小不一的圆形纸。
1、5号球，直径为25厘米，是正规11人场比赛的专用球。 4号球，直径为19厘米，适用于5人或7人的小型比赛。 3号球，直径为18厘米，是供孩子们进行训练和学习用的理想选择。 2号球，直径为15厘米，更适合儿童在玩耍时使用。 1号球，直径为8厘米，同样是儿童玩耍时的常用球。
2、建议用3号足球 正规比赛是5号，但是由于小孩子发育未完全所以建议3号，踢足球最好带去大学或者是社区的体育场里踢，不容易受伤足球，根据其直径共分为5个类型：分别为||5球 直径25厘米正规11人超比赛用球。||二 4号球，直径19厘米5人或7人场比赛用球。
3、选择适合中学生踢足球的球，需要考虑训练和比赛的需求。如果目的是参加比赛，建议选择4号球。4号球体积较小，重量较轻，便于比赛时使用。而对于个人训练，5号球则更为合适。虽然5号球体积较大，初时可能难以掌控，但通过持续练习，你会逐渐适应。
4、小孩踢足球一般用足球专用球。这些足球专为儿童设计，尺寸和重量适合儿童的体格和能力。接下来对这一问题进行 足球专用球的设计和选材非常关键，因为它直接关系到儿童的安全和足球的体验。针对儿童设计的足球通常有以下几个特点： 尺寸适中：儿童足球的直径通常在特定范围内，以适应儿童的脚部尺寸和力量。
5、小学生足球9岁以下是适合用3号球，9-12岁用4号球，标准比赛用5号球。小孩子踢足球的好处如下：锻炼团队意识 要求多人上场参赛。场上的人思想统一，行动要一致，整体意识要强。只有形成整体的攻守，才能取得比赛的主动权及良好的比赛结果。有利于良好的心理品质及思想品德的形成。
6、正式比赛用球是五号。小孩可以用四号球，比五号球小一点。
1、在足球联赛比赛中，通常按照主队优先的原则来挑选球衣颜色。比如，当利物浦作为主队对阵罗马时，如果利物浦选择了红色球衣作为主场队服，那么作为客队的罗马队应避免穿着红色，而选择白色球衣作为替代。 在国际大赛如世界杯或欧洲杯中，由于没有主客场之分，球衣颜色的选择由大赛主办方来决定。
2、在联赛比赛中，通常遵循主队优先的原则来选择球衣颜色。例如，当利物浦 hosting 罗马时，如果利物浦选择了红色球衣作为主场服装，那么罗马访客队则应避免穿红色，而选择白色球衣。 在世界杯或欧洲杯这样的国际大赛中，由于没有主客场之分，球衣颜色的选择则由大赛主办方负责。
3、在足球比赛中，为了区分主队和客队，两支队伍通常会穿着不同颜色的球衣。主队通常选择浅色或具有代表性的颜色作为球衣，而客队则选择深色或与主队颜色形成对比的颜色。 有些情况下，球队会选择与传统不同的颜色搭配作为主客场球衣。
4、每支球队通常会选择一种主题色来设计其主场球衣，这种球衣颜色与球队的主题色相匹配。 当球队作为主队时，会穿着与主题色相协调的主场球衣。 如果球队的主题色是深色，那么其主场球衣通常也会采用深色调。 在选择球衣颜色方面，主队拥有优先权。
5、每支足球队通常会选择一种主题色作为自己的代表色，例如切尔西队以蓝色为主，利物浦队则以红色为标志。 在主场比赛时，球队通常会穿着与主题色相协调的主场球衣，以展现球队的特色和认同。 如果球队的主题色是深色，那么主场球衣通常也会采用相对较深的颜色，以便于识别和保持球队的传统风格。
儿童足球游戏创编 足球是一项非常受欢迎的运动，它能够让人们保持健康，同时也能提高团队合作的能力。对于儿童来说，他们对足球的喜爱更是毋庸置疑。然而，传统的足球训练方式可能有些枯燥，让孩子们感到无聊。因此，我们需要一些创新的儿童足球游戏来激发孩子们的兴趣，提高他们的足球水平。首先，我们可以设计一些趣味性强的足球游戏。
评：孩子们初次接触足球，非常开心。教师让孩子们自己找足球朋友，自由交流对足球的认识，自己踢玩，这些看似随意的活动安排恰好符合孩子好奇好动的天性。） 幼儿园足球游戏教案 篇8 教案目标： 探索用不同的方法进行演唱，创编与歌词内容一致的歌表演动作。
如果把足球设置成适合幼儿玩乐的足球游戏，幼儿便会对其感兴趣，并在足球运动中身心健康发展。因而，针对大班幼儿对球类活动的兴趣点和需要，特设计此活动以进行足球技能游戏的练习为主，提高其运动能力，使幼儿在足球运动中体验快乐玩足球的乐趣。
